Понимайте прогресс ребёнка в учёбе —
без лишнего стресса
без лишнего стресса
AUNIRA помогает родителям видеть учебные успехи ребёнка — в понятных отчётах от преподавателей, без давления, без слежки и без лишних вопросов.
Как это работает
Для вас, как родителя
Что вы получаете
5 выгод
- ПрозрачностьВы понимаете, какой у ребёнка прогресс по учебным темам, а не только по оценкам.
- Голос преподавателяВидеоотчёт помогает почувствовать тон, отношение и живой контакт с преподавателем.
- Поддержка без давленияВы вовлечены в процесс, но не оказываете давления — ребёнок остаётся самостоятельным.
- Уверенность в учебном путиВы увидите, где стоит похвалить, а где — мягко направить ребёнка.
- Контакт с преподавателемЧерез отчёты легко наладить доверительный диалог со школой или курсами.
Прогресс за неделю (пример)
- Имя ребёнка: [XXX]
- Возраст: [YYY]
- Курс: Основы академического и креативного рисунка
- Период: 7–11 апреля 2025 года
- Преподаватель: Анастасия Александровна, Международная школа креатива EduCodi
Общее впечатление от занятий
Ваш сын активно включился в занятия и проявляет искренний интерес к теме рисунка. Он работает аккуратно, внимательно относится к деталям, проявляет самостоятельность и уверенность в выполнении заданий. Особенно радует его отношение к работе — вдумчивое, сосредоточенное и с уважением к процессу.
Наблюдения по навыкам
Навык | Комментарий |
Внимание к деталям | Уверенно работает с формой, точно размещает элементы |
Использование цвета | Подбирает мягкие и точные оттенки, передаёт характер |
Самостоятельность | Активно включает воображение, не боится пробовать |
Наблюдательность | Точно воспринимает форму, пропорции, свет и объём |
Эмоциональность работ | Передаёт характер персонажа и настроение рисунка |
Мини-рекомендация родителям
- Хвалите за внимание к деталям и спокойствие в работе
- Предложите дома рисовать простые объекты с натуры (ваза, игрушка, лицо в зеркале)
- Позвольте ребёнку самовыражаться без оценки — он чутко чувствует образ
Пример работы
Название: «Портрет персонажа»
Описание: Работа выполнена в цвете, с мягкой штриховкой и выразительными глазами.
Комментарий: Уверенно передана форма, характер и настроение — сильная работа, в которой чувствуется самостоятельность и наблюдательность.
Что дальше
Если вы захотите обсудить прогресс или задать вопрос — мы всегда открыты к диалогу.
Спасибо вам за поддержку — она чувствуется в каждой работе ребёнка.
Динамика и направления роста (пример)
- Имя ученика: [XXX]
- Возраст: [YYY]
- Курс: Основы академического и креативного рисунка
- Период отчёта: Ноябрь 2024 – Апрель 2025
- Преподаватель: Анастасия Александровна
- Образовательный центр: Международная школа креатива EduCodi
1. Динамика по ключевым навыкам (наблюдение)
Навык | Наблюдение в начале | Текущая динамика и проявления |
Форма и пропорции | Стартовал с базовых построений, нуждался в опоре на шаблоны | Самостоятельно выстраивает форму, точно передаёт симметрию и анатомию |
Работа с цветом | Пробовал осторожно, избегал насыщенности | Смело использует цветовую палитру, передаёт объём и настроение |
Композиция | Композиция — простая, по центру, без деталей | Начал искать решения: фоны, перспектива, вторичные объекты |
Выражение эмоций в рисунке | Был сосредоточен на форме, эмоция минимальна | Передаёт характер персонажей, особенно в портретах и животных |
Наблюдательность | Требовалась поддержка, подсказывать что замечать | Стал сам находить особенности: свет, направление взгляда, текстуру |
2. Освоение тем курса (по наблюдениям)
- Портрет человека — освоено: построение формы, симметрия, внимание к деталям
- Работа с цветом и настроением — освоено: штриховка, выразительные глаза, акценты
- Животные в графике и цвете — активно вовлечён, самостоятельные решения, уверенные линии
- Текстуры и фактура — уверенное обращение со штрихом, интерес к свету и шерсти
- Фантазийные персонажи / образы — проявляет интерес, но пока с осторожностью
3. Поведенческие и учебные наблюдения
- Включается в работу с самого начала, не нуждается в дополнительной мотивации
- Предлагает свои трактовки задания, слушает замечания и быстро адаптируется
- Задаёт содержательные вопросы
- Уверенно ведёт себя в группе, может объяснить свой замысел
4. Рекомендации родителю
- Поддерживать интерес к наблюдению: рисовать с натуры или по впечатлениям
- Хвалить за детали и наблюдательность, а не за результат
- Позволить экспериментировать с новыми материалами (пастель, уголь)
- Не торопить, а создавать безопасную среду выражения
5. Примеры работ
Портрет персонажа
Формат: А4, графит, цветная штриховка
Комментарий: Передан характер, мягкая работа с тоном.
Лиса в движении
Формат: А3, акварель + тушь
Комментарий: Динамичный силуэт, выразительная шерсть.
Персонаж из воображения
Формат: скетчбук
Комментарий: Уверенный контур, начало развития авторского мышления.
6. Заключение
Для уточнений или вопросов — напишите в AUNIRA или свяжитесь с преподавателем.
Спасибо за поддержку и внимание к развитию ребёнка!
Как выглядят отчёты
Мы не даём оценки. Мы показываем смысл, прогресс и рекомендации от преподавателя в формате, который вы можете легко понять
Часто задаваемые вопросы
Мы собрали то, что чаще всего спрашивают родители, когда впервые слышат об AUNIRA. Без маркетинга — только по делу.
Нет.
Мы не заменяем школу или курсы и не даём оценки. AUNIRA — это мост между родителем и преподавателем. Мы просто помогаем вам понять, как развивается ребёнок — на основе обратной связи от тех, кто с ним рядом на занятиях.
Мы не заменяем школу или курсы и не даём оценки. AUNIRA — это мост между родителем и преподавателем. Мы просто помогаем вам понять, как развивается ребёнок — на основе обратной связи от тех, кто с ним рядом на занятиях.
Электронный дневник показывает оценки. AUNIRA показывает прогресс, навыки и развитие — через текст и видео от преподавателя. Это не цифры, а смысл и динамика.
Да.
Отчёты не попадают в общий доступ. Вы получаете их от школы/курсов в личном кабинете AUNIRA. Мы не передаём данные третьим лицам и не храним их у себя дольше, чем нужно.
Отчёты не попадают в общий доступ. Вы получаете их от школы/курсов в личном кабинете AUNIRA. Мы не передаём данные третьим лицам и не храним их у себя дольше, чем нужно.
Нет и ещё раз нет.
Мы принципиально не используем трекинг, камеры, сенсоры или автоматический мониторинг. Всё основано на живой обратной связи от преподавателя — это позиция уважения, не наблюдения.
Мы принципиально не используем трекинг, камеры, сенсоры или автоматический мониторинг. Всё основано на живой обратной связи от преподавателя — это позиция уважения, не наблюдения.
Для родителей — бесплатно.
AUNIRA оплачивается школами, курсами или образовательными программами. Если в вашей школе ещё нет AUNIRA — вы можете порекомендовать им нас и мы свяжемся с ними.
AUNIRA оплачивается школами, курсами или образовательными программами. Если в вашей школе ещё нет AUNIRA — вы можете порекомендовать им нас и мы свяжемся с ними.
Просто оставьте заявку
Мы передадим приглашение вашей школе или курсам.
Чем больше родителей проявляют интерес, тем выше шанс, что AUNIRA появится и у вас.
Мы передадим приглашение вашей школе или курсам.
Чем больше родителей проявляют интерес, тем выше шанс, что AUNIRA появится и у вас.
Ранний доступ к AUNIRA
Чтобы родители чувствовали себя уверенно рядом с ребёнком
(подключение бесплатно)
Мы на старте — вы можете быть первыми
Система сейчас в запуске. Отзывы и кейсы появятся в ближайшее время. Мы уже работаем с первыми образовательными центрами. Хотите получать такие отчёты? Оставьте заявку
Хочу, чтобы AUNIRA появилась в нашей школе/курсах